Дорогие мамы и папы!

Человеческий потенциал гораздо богаче, чем было принято считать до недавних пор. Если с ребенком заниматься, у него гораздо больше шансов реализовать свой потенциал, вырасти интересным и самодостаточным человеком. Ребенок, с которым занимаются, которому уделяют внимание, чье мнение учитывают, начинает развиваться гораздо раньше, чем мог бы, если бы с ним никто и ничем не занимался.

Например, что касается развития речи, рекомендуется показывать малыша логопеду не раньше трех лет, и от специалиста, как правило, ждут ИСПРАВЛЕНИЯ ошибок и речевых нарушений. И мало кто знает, что можно ПРЕДОТВРАТИТЬ их появление, если делать специальные упражнения, правильно говорить с ребенком, тренировать его речевой слух, речевое дыхание и т. д. Очень рано можно начать развитие мышления, музыкальных способностей, моторики и т.д.

Многих пугает "раннее развитие". Зачем! Пусть все будет вовремя. Все действительно должно быть вовремя. Если вы начнете развивать своего ребенка еще до рождения или вскоре после рождения: будете давать пищу для его ума, слуха, зрения и т.д., такое развитие будет не ранним, а своевременным и весьма уместным. Никто ведь не возражает против того, что малыша нужно кормить, растить, точно также нужно уделять внимание его духовному и интеллектуальному развитию. Это станет наилучшей заботой и проявлением Любви к ребенку! Никто не говорит о том, что нужно пичкать малыша информацией, речь идет лишь о реализации заложенных природой способностей.

Задумайтесь, уже в животике у мамы он узнает голоса родителей  и реагирует на них вспышкой радости. Понимает интонацию, настроение собеседников, – если окружающие, особенно мать, говорят нервно и раздраженно, у него учащается сердцебиение, а частота сердечных сокращений нормализуется, когда тон разговора становится спокойным. Рядом исследователей даже выдвигается гипотеза о том, что ребенок в животике фиксирует язык, на котором говорят вокруг его мамы, да и сама мать. Впоследствии он начинает раньше говорить, если с ним разговаривали еще до рождения. А если его усыновят граждане другой страны, он с легкостью усвоит в качестве второго язык тот, на котором говорила его настоящая мать. Можно внутриутробно познакомить малыша с прекрасным, развивать у него чувство ритма и речь, музыкальные способности. А главное, с помощью эмоций и разных способов реагирования на мир начать взаимодействовать, общаться и воспитывать его.

Когда у меня появилась первая дочь, я по крупицам собирала нужный материал, отыскивала в монографиях и пособиях, статьях и лекциях, выдумывала сама, пробовала и отбрасывала ненужное, перебирала методики раннего развития. Что-то подсказали мне сами дети, постоянно заставляя размышлять. Опыт оказался успешным, дальше – консультации, статьи, лекции, диссертация. Я готова поделиться своими знаниями с заботливыми и интересующимися родителями, потому что считаю популяризацию своевременного начала в развитии ребенка делом своей жизни. Многое из достояния ученых-исследователей никогда не достигает обычных родителей. Так не должно быть.

Жизнь с ребенком очень интересна, если подойти к этому творчески. Желаю Вам удивительных открытий талантов своего ребенка!

Статьи

Лекции и семинары

Занятия и консультации